Игра по станциям "Колесо истории"
Опубликовано: 21.05.2017
Разделы: История и обществознание
Цели и задачи:
закрепление и расширение знаний учащихся по истории и культуре Древнего мира, Средневековья; повышение интереса к истории древнего мира и Средневековья как к части мировой культуры; развитие умений: анализа и обобщения учебного материала, формировать собственное отношение к историческому факту; развитие творческого мышления, артистических способностей учащихся; воспитание уважения к прошлому человечества; формирование навыков межличностного общения в коллективе.Оборудование:
Интеллектуальная игра «История православного Крыма»
объявление о мероприятии; цветные карточки-маршрутки для команд; карточки-таблицы для членов жюри; грамоты с названиями титулов: “Умники”, “Гении”, “Мыслители”; высказывания знаменитых людей; названия станций; тестовые задания на станциях.
Подготовка:
обсуждение темы и ход мероприятия на Совете звена; распределение ролей в мини-сценках и докладчиков; определение членов жюри. Форма мероприятия: игра по станциям.План мероприятия:
Вступление ведущего. Сценки по истории Древнего мира и Средневековья. Рассказ о Жанне Д , Арк. Игра по станциям “Колесо истории”. Присвоение титулов. Дискотека.Примечание: учитель по своему усмотрению может упростить или усложнить вопросы (в частности вопросы, связанные с НРК), изменить количество станций, инсценировку.
Вед.: – Всем, всем, всем доброго здравия!
– “О духовной культуре народа можно судить по тому, как он чтит свою историю, своё прошлое” – сказал А.С.Пушкин.
– На Земле, наверное, нет народов с “лёгкой историей”. Каждому народу выпадали на долю свои тяжёлые испытания, разорительные войны, гнёт завоевателей. Но именно в годы жесточайших испытаний, как на изломе, раскрываются самые сильные и слабые национальные черты. Знание и понимание прошлого помогают избежать ошибок в настоящем, будущем. К тому же, многие деяния прошлого оставляют глубокий след в сознании людей, рождают чувства уважения к славным делам, а к постыдным делам предков – чувство стыда.